Guía Didáctica para el proceso de enseñanza de factorización por medio de las TIC

Guía Didáctica para el proceso de enseñanza de factorización por medio de las TIC

El presente trabajo de la titulación denominado “Guía didáctica para el proceso de enseñanza de la factorización por medio de las TIC” responde a la necesidad de desarrollar los contenidos presentes en el currículo nacional de matemáticas referentes a la factorización en un contexto de virtual...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Lliguicota Juncal, Luis Alfredo, Paredes Bernal, Junior Dositeo
Weitere Verfasser:	Calle Palomeque, Carmen Eulalia
Format:	bachelorThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	Universidad de Cuenca 2023
Schlagworte:	Matemáticas Educación Enseñanza Factorización Pedagogía
Online Zugang:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/41003

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