Copiar en exámenes es una decisión racional? El caso de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas
Este artículo busca determinar los principales factores que motivan a los estudiantes de pregrado de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas (FCEA), a incurrir en prácticas de deshonestidad académica (DA) en evaluaciones. Se empleó una estrategia secuencial exploratoria, la primera f...
| Main Authors: | , |
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| Other Authors: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad de Cuenca
2023
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| Online Access: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/41807 |