Efecto del flipped classroom en la escritura del idioma inglés de los estudiantes de primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Gualaceo

La literatura especializada ha demostrado que el Flipped Classroom es un método innovador que permite desarrollar las destrezas y habilidades de los alumnos referente a la escritura del idioma inglés, obteniendo beneficios importantes en el mejoramiento del lenguaje y la expresión oral y escrita....

詳細記述

書誌詳細
第一著者: Cerna Yunganaula, Patricia Eugenia
その他の著者: Santillán Iñiguez, Juan José
フォーマット: masterThesis
言語:spa
出版事項: Universidad de Cuenca 2023
主題:
オンライン・アクセス:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/41942