Ser profesor novel: experiencias y dificultades en la práctica durante sus primeros años de servicio

El siguiente trabajo de titulación fue una investigación cualitativa que tuvo por objetivo comprender las experiencias y dificultades que configuran el shock de la realidad en los primeros años de servicio de los docentes noveles, para sustentar la necesidad de un acompañamiento. Se profundizó...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Tapia Fajardo, Edisson Santiago
Weitere Verfasser: Suárez León, Ana Isabel
Format: masterThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: Universidad de Cuenca 2023
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/41945