Ser profesor novel: experiencias y dificultades en la práctica durante sus primeros años de servicio

El siguiente trabajo de titulación fue una investigación cualitativa que tuvo por objetivo comprender las experiencias y dificultades que configuran el shock de la realidad en los primeros años de servicio de los docentes noveles, para sustentar la necesidad de un acompañamiento. Se profundizó...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tapia Fajardo, Edisson Santiago
Otros Autores: Suárez León, Ana Isabel
Formato: masterThesis
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad de Cuenca 2023
Materias:
Acceso en línea:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/41945