EFL Students’ and Teachers’ Perceptions Towards the Use of ICTs to Enhance Pronunciation: A Case Study at Luis Roberto Bravo High School
La pronunciación es un componente importante para una comunicación efectiva en cualquier idioma. Sin embargo, la pronunciación ha sido descuidada en el proceso de enseñanza-aprendizaje en aulas de inglés como lengua extranjera (ILE). Las tecnologías dela información y comunicación (TICs) se han c...
| 主要な著者: | , |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | eng |
| 出版事項: |
Universidad de Cuenca
2023
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/42410 |