The effects of the Mobile-Assisted Language Learning Method in the EFL/ESL Context
Esta síntesis de investigación se desarrolló con la finalidad de identificar los efectos y percepciones del uso de actividades basadas en el aprendizaje asistido por la tecnología móvil en la enseñanza del inglés como segunda lengua (ISL) o como lengua extranjera (IEL). Veintidós estudios de dife...
| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | eng |
| Pubblicazione: |
Universidad de Cuenca
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/42627 |