Estrategias lúdicas para el aprendizaje de la matemática: percepción de los docentes de educación básica

En la actualidad, el proceso de aprendizaje de las matemáticas toma en cuenta una visión constructivista ya que se enfoca en la idea de que los estudiantes tienen que construir su propio conocimiento con la guía del profesor, este aspecto desarrolla espacios de comunicación y aprendizaje. A pesar...

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Prif Awduron: Armijos Sarango, Yadira Elizabeth, Ordóñez Armijos, Gladys Andrea
Awduron Eraill: Aguilar Feijoó, María Gabriela
Iaith:spa
Cyhoeddwyd: Universidad de Cuenca 2023
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/42749