Percepciones estudiantiles sobre el aprendizaje basado en proyectos durante la virtualidad

Percepciones estudiantiles sobre el aprendizaje basado en proyectos durante la virtualidad

La pandemia global del COVID-19 en marzo de 2020 requirió tomar decisiones en el ámbito educativo para asegurar la continuidad de la educación de los estudiantes. En mayo del mismo año, el Ministerio de Educación de Ecuador propuso un enfoque curricular interdisciplinario para la educación virtua...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Macancela Segarra, Jennifer Nataly, Pesántez González, Emily
Other Authors:	Cabrera Ortiz, Freddy Patricio
Format:	submittedVersion
Language:	spa
Published:	Universidad de Cuenca 2023
Subjects:	Educación Básica Aprendizaje Estrategias pedagógicas Percepción educación CIUC::Pedagogía::Planificación de la Educación::Indicadores de Resultados del Aprendizaje
Online Access:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/42771

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