Estrategias metodológicas orientadas al desarrollo del pensamiento lógico matemático: su empleo en las clases de matemáticas

Comúnmente, las matemáticas han sido insertadas en el mundo escolar como una asignatura rígida, que se basa en el empleo de algoritmos y reglas que los estudiantes deben poner en práctica al momento de realizar determinados ejercicios propuestos por el docente. Esto, de cierta manera, ha generado...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Arias Pulgarin, Michelle Estefanía, Asmal Chuisaca, Marcela Belén
Weitere Verfasser: Aguilar Feijoó, María Gabriela
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: Universidad de Cuenca 2023
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/42803