Evaluación de la certeza diagnóstica y plan de intervención de los niños y niñas autistas de 3 a 5 años de edad que acuden a los centros de educación especial del área urbana del cantón Cuenca en el período enero a julio de 2010
El conocimiento sobre el autismo en los profesionales de Educación Especial es insuficiente al no conocer sus antecedentes, historia, teorías, avances reveladores, ya que en años anteriores el autismo se trataba o englobaba como otra patología; en la actualidad por el número de casos encontrados en...
| Glavni autori: | , |
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| Daljnji autori: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2013
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| Teme: | |
| Online pristup: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/4289 |