Developing reading comprehension through talking stories in the fourth grade of basic education at "Doce de Abril" elementary school
El tema de esta tesis es desarrollar la comprensión de Lectura a través de Cuentos interactivos en el cuarto grado de Educación Básica en la Escuela Primaria Doce de Abril. El propósito de este trabajoes el desarrollo de estrategias innovadoras para mejorar las habilidades de comprensión de lectura...
| Glavni autori: | , |
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| Daljnji autori: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Jezik: | eng |
| Izdano: |
2013
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| Teme: | |
| Online pristup: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/4344 |