Estereotipos de género en la práctica docente de educación básica: perspectivas del profesorado

Los estereotipos de género están presentes en la práctica docentes. Estos estereotipos fomentan desigualdades, discriminación y prejuicios que limitan el desarrollo integral de los niños y niñas. Sin embargo, las investigaciones al respecto son escasas en nuestro contexto. Por lo tanto, esta inve...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Calle Zambrano, Natalia Ericka, Rodriguez Robles, Carina Lisseth
Andere auteurs: Castillo Núñez, Jessica Ercilia
Taal:spa
Gepubliceerd in: Universidad de Cuenca 2023
Onderwerpen:
Online toegang:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/43465