Pedagogía de la alteridad y formación de niños y niñas como sujetos de derechos

La presente monografía se enmarca en el ámbito de la educación y los Derechos Humanos, centrándose en explicar aspectos fundamentales sobre la pedagogía de la alteridad y su influencia en la formación de niños y niñas como sujetos de derechos en el entorno escolar. La investigación se desarrolló me...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Cando Viri, Tania Marcela
Awduron Eraill: Araujo Flores, Nilson Patricio
Fformat:
Iaith:spa
Cyhoeddwyd: Universidad de Cuenca 2024
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/43690