Propuesta de enseñanza-aprendizaje de funciones trigonométricas y triángulos rectángulos mediante Aprendizaje Basado en Proyectos
La enseñanza de las matemáticas enfrenta diversos desafíos. Entre ellos, destaca la comunicación de los conceptos matemáticos, lo cual impacta negativamente en el rendimiento, especialmente si se carece de interés o motivación. En muchos casos, optan por memorizar contenidos o emplear técnicas que n...
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| Other Authors: | |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad de Cuenca
2024
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| Online Access: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/43696 |