Propuesta didáctica para la implementación de la crítica genética en los procesos de investigación-creación en artes visuales
La investigación-creación constituye un campo nuevo dentro de la praxis artística académica, pero acumula suficiente avance teórico y metodológico al efecto de su introducción en los planes de estudio universitarios. Entre la información teórica existente, la coincidencia de autores a favor de...
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
Universidad de Cuenca
2024
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/43842 |