Implementación de estrategias metodológicas para la asignatura de Educación Física en el colegio Benigno Malo para la modalidad virtual ante el confinamiento por una emergencia
La pandemia de COVID-19 ha presentado desafíos significativos para la enseñanza de Educación Física, especialmente en modalidades virtuales, obligando a Ecuador y otros países a adaptarse a nuevas formas educativas. Un estudio en Cuenca, Ecuador, se enfocó en ocho docentes de Educación Física de dos...
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| Format: | submittedVersion |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad de Cuenca
2024
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/43908 |