Perspectivas de los docentes de educación básica sobre la evaluación de los aprendizajes

La evaluación de los aprendizajes se concibe como un proceso inherente a los procesos de enseñanza y aprendizaje. El desafío consiste en cómo convertirla en una herramienta que permita mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, en concordancia con las orientaciones constructivistas de...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autors principals: Macas Nivelo, Byron Vinicio, Morales Barbecho, Tamara Alejandra
Altres autors: Reyes Pesantez, Gonzalo Eladio
Idioma:spa
Publicat: Universidad de Cuenca 2024
Matèries:
Accés en línia:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/43910