Fuerzas y Energía: una propuesta de aprendizaje activo para el Bachillerato en Ciencias
El presente trabajo de integración curricular se enfocó en el diseño y desarrollo de una guía didáctica de aprendizaje centrada en el tema de fuerza y energías, dirigida a estudiantes de segundo de bachillerato en ciencias del Colegio Benigno Malo de Cuenca, con aplicabilidad en instituciones...
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| Format: | submittedVersion |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad de Cuenca
2024
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/44387 |