El uso de memes como método de apoyo a la enseñanza en la cátedra de Teoría-Historia en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca
Entre los retos que afronta la educación en el contexto actual es el de acoplarse a los rápidos cambios sociales derivados de la influencia de las nuevas tecnologías. Es dentro de esta realidad, y bajo la influencia inexorable de las redes sociales, que cátedras complejas como Teoría-Historia se ven...
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| Izdano: |
Universidad de Cuenca
2024
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| Online dostop: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/44467 |