Métodos didácticos para la enseñanza de límites y derivada

MÉTODOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LÍMITES Y DERIVADA La tesis trata de implementar métodos alternativos en la enseñanza de límites y derivadas que es un tema contemplado en el nuevo bachillerato general unificado (BGU) que se implementó en el Ecuador. El proyecto consta de tres capítulos; a...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor: Guamán Cuzco, Vanessa Catherine
Kolejni autorzy: Bravo Guerrero, Fabián Eugenio
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2013
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/4679