Influencia de la semántica en el segundo curso de bachillerato del colegio Benigno Malo

La investigación estableció como objetivoconocer qué tipo de semántica: referencial ideacional o comportamental influye en el aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes del segundo curso bachillerato del Colegio Benigno Malo, para Identificar las teorías del significado que definen a los conc...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Calle Palomeque, Carmen Eulalia
מחברים אחרים: Verdugo Cárdenas, Gladys Jaqueline
פורמט: masterThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2013
נושאים:
גישה מקוונת:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/4693