Influencia de la semántica en el segundo curso de bachillerato del colegio Benigno Malo

La investigación estableció como objetivoconocer qué tipo de semántica: referencial ideacional o comportamental influye en el aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes del segundo curso bachillerato del Colegio Benigno Malo, para Identificar las teorías del significado que definen a los conc...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Calle Palomeque, Carmen Eulalia
מחברים אחרים:	Verdugo Cárdenas, Gladys Jaqueline
פורמט:	masterThesis
שפה:	spa
יצא לאור:	2013
נושאים:	Semantica Medodologia Estrategica Aprendizaje Matematicas Educacion Secundaria Bachillerato Colegio Benigno Malo Tesis De Maestria En Docencia De Las Matematicas
גישה מקוונת:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/4693