Evalución e intervención logopédica del retraso simple en el desarrollo del lenguaje en niños y niñas de 2 a 4 años de edad en los centros infantiles del buen vivir de atención directa MIES-INFA, Cuenca 2013

La tesis “Evaluación e Intervención Logopédica del Retraso Simple en el Desarrollo del Lenguaje en niños y niñas de 2 a 4 años de edad en los Centros Infantiles del Buen Vivir de Atención Directa MIES-INFA”, es un estudio descriptivo prospectivo con intervención logopédica, cuyo objetivo es evaluar...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vargas Cochancela, Luis Humberto, Zeas Tenemaza, Jorge Fernando
Otros Autores: Carvajal Flor, Edgar
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2014
Materias:
Acceso en línea:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/4955