La enseñanza de la ortografía en los Programas de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento: investigación y propuesta de mejora didáctica.
La enseñanza de la norma ortográfica se enfrenta a numerosos obstáculos: las nuevas tecnologías, la falta, cada vez más pronunciada, de hábito lector entre los estudiantes, el desprestigio social, y, la que más nos interesa en esta investigación, la metodología que resulta ineficiente. Aun así, esto...
Tác giả chính: | Sánchez Guil, Yaiza |
---|---|
Tác giả khác: | Ridao Rodrigo, Susana |
Định dạng: | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
Ngôn ngữ: | Spanish / Castilian |
Được phát hành: |
2021
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10835/10105 |
Những quyển sách tương tự
-
Validation of the Index for Inclusion Questionnaire for Parents of Non-University Education Students
Bằng: Fernández Archilla, José Antonio, et al.
Được phát hành: (2020) -
Curso 0 en Análisis de Datos en Psicología. Tutorial Hipermedia
Bằng: Cuesta Izquierdo, Marcelino, et al.
Được phát hành: (2012) -
Propuesta educativa para la inclusión del alumnado con trastorno del espectro autista en las clases de educación física
Bằng: Carmona Rubio, José
Được phát hành: (2021) -
Validation of the Index for Inclusion Questionnaire for Compulsory Secondary Education Students
Bằng: Fernández Archilla, José A., et al.
Được phát hành: (2020) -
TEACHING ENGLISH LANGUAGE AND CULTURE THROUGH PBL AT THE TERTIARY LEVEL
Bằng: Armie, Madalina, et al.
Được phát hành: (2024)