Aprendizaje a través de gamificación en la asignatura de tecnología en educación secundaria

Aprendizaje a través de gamificación en la asignatura de tecnología en educación secundaria

En este trabajo se ofrece la gamificación como una alternativa al aprendizaje tradicional intentando con ello aumentar la motivación y las ganas de aprender mediante la obtención de premios y un mayor dinamismo a la hora de adquirir los conocimientos que abarca la unidad didáctica de Expresión y com...

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Bibliographic Details
Main Author: Rodríguez Pérez, Carlos R.
Other Authors: Callejón Ferre, Ángel Jesús
Format: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Language:Spanish / Castilian
Published: 2021
Subjects:
Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería
gamificación
aprender
expresión y comunicación técnica
motivación
gamification
learning
expression and technical communication
motivation
Online Access:http://hdl.handle.net/10835/10110

Internet

http://hdl.handle.net/10835/10110

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