Influencia del acoso y ciberacoso escolar en el rendimiento académico y la inteligencia emocional percibida en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria
Introducción En las últimas décadas, la preocupación social por las conductas violentas en los ámbitos educativos ha ido incrementándose (Garaigordobil, 2011). La violencia escolar que se plasma en las malas relaciones interpersonales, falta de respeto, agresividad injustificada, abuso y malos trato...
मुख्य लेखक: | Martínez Martínez, Ana María |
---|---|
अन्य लेखक: | López Liria, Remedios |
स्वरूप: | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
भाषा: | Spanish / Castilian |
प्रकाशित: |
2021
|
विषय: | |
ऑनलाइन पहुंच: | http://hdl.handle.net/10835/10895 |
समान संसाधन
-
La inteligencia emocional como factor de protección frente al acoso escolar y el ciberacoso en adolescentes
द्वारा: Castaño Martínez, Raquel
प्रकाशित: (2021) -
Inteligencia emocional y violencia escolar en adolescentes y jóvenes: una revisión sistemática
द्वारा: García Martínez, Marina
प्रकाशित: (2021) -
Relationship between Emotional Intelligence, Cybervictimization, and Academic Performance in Secondary School Students
द्वारा: Martínez Martínez, Ana María, और अन्य
प्रकाशित: (2020) -
El rendimiento escolar, la inteligencia emocional y el engagement académico en adolescentes
द्वारा: Usán Supervía, Pablo, और अन्य
प्रकाशित: (2020) - Convivencia y ciberconvivencia: un modelo educativo para la prevención del acoso y el ciberacoso escolar