Creencias inclusivas, percepción de cumplimiento de metas y perfiles del profesorado del Programa ATAL en Almería.

Creencias inclusivas, percepción de cumplimiento de metas y perfiles del profesorado del Programa ATAL en Almería.

Bibliographic Details
Main Author: Sayans Jiménez, Pablo
Other Authors: Rojas Tejada, Antonio J.
Format: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Language:Spanish / Castilian
Published: 2012
Subjects:
Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería
Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo (ANEAE)
Educación inclusiva
Aulas Temporales de Adaptación Lingüística (ATAL)
Perfiles del profesorado
Online Access:http://hdl.handle.net/10835/1097

Internet

http://hdl.handle.net/10835/1097

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