Entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico: una revisión sistemática

El papel que juega la identificación, comprensión y regulación de las emociones en el aprendizaje y en las calificaciones del alumnado se ha convertido en una de las temáticas que más preocupan a la comunidad educativa en la actualidad. Tradicionalmente, el rendimiento académico ha sido asociado...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir: Sáez Hernández, Simón
Rannpháirtithe: Barragán Martín, Ana Belén
Formáid: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Teanga:Spanish / Castilian
Foilsithe / Cruthaithe: 2022
Ábhair:
Rochtain ar líne:http://hdl.handle.net/10835/13764