Análisis del significado de la probabilidad presente en los libros de texto del tercer ciclo de Educación Pirmaria de Andalucía desde un enfoque ontosemiótico
| 1. autor: | |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | |
| Format: | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Język: | Spanish / Castilian |
| Wydane: |
2022
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://hdl.handle.net/10835/13799 |