تخطي إلى المحتوى
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
بحث متقدم
  • El papel de la familia en el d...
  • استشهد بهذا
  • أرسل هذا في رسالة قصيرة
  • أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
  • طباعة
  • تصدير التسجيلة
    • تصدير إلى RefWorks
    • تصدير إلى EndNoteWeb
    • تصدير إلى EndNote
  • رابط دائم
El papel de la familia en el desarrollo de la comprensión lectora en el cambio de Educación Primaria a Secundaria.

El papel de la familia en el desarrollo de la comprensión lectora en el cambio de Educación Primaria a Secundaria.

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Carpio Fernández, Mª de la Villa, García Linares, Mª Cruz, Mariscal Ernest, Petra
التنسيق: info:eu-repo/semantics/article
اللغة:Spanish / Castilian
منشور في: Universidad de Almería. 2012
الموضوعات:
Contexto familiar
Características sociodemográficas
Comprensión lectora
Exposición a la letra impresa
Educación Primaria y Secundaria
Family background
Socio-demographic characteristics
Reading comprehension
Exposure to print
Primary to Secondary Education
الوصول للمادة أونلاين:http://hdl.handle.net/10835/1672
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v10i26.1488
  • المقتنيات
  • الوصف
  • مواد مشابهة
  • عرض للأخصائي

الانترنت

http://hdl.handle.net/10835/1672
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v10i26.1488

مواد مشابهة

  • Inteligencia fluida, memoria de trabajo, fluidez y comprensión de lectura en escolares chilenos
    حسب: Bizama M., Marcela, وآخرون
    منشور في: (2020)
  • Diagnóstico sobre comprensión conceptual y lectora en estudiantes de la UNAE a través de la “cumbia epistemológica” de Les Luthiers
    حسب: Castellano Gil, José Manuel
    منشور في: (2020)
  • Student-oriented teaching practices and educational equality: a population-based study
    حسب: Saarinen, Aino, وآخرون
    منشور في: (2020)
  • Application of a written composition and reading comprehension program in Primary Education students.
    حسب: Romero Pérez, Juan F., وآخرون
    منشور في: (2012)
  • Relación entre fluidez lectora y comprensión lectora
    حسب: Rodas Flores, Diego Ismael, وآخرون
    منشور في: (2017)

خيارات البحث

  • سجل البحث
  • بحث متقدم

ابحث عن المزيد

  • استعراض الفهرس

تحتاج مساعدة ؟

  • إرشادات حول معاملات البحث
  • إسأل أخصائي مكتبات
  • الأسئلة الشائعة