Estudio de las atribuciones hacia el maltrato entre iguales del alumnado agresor frente al no agresor, mediante el Cuestionario SCAN-Bullying.

Estudio de las atribuciones hacia el maltrato entre iguales del alumnado agresor frente al no agresor, mediante el Cuestionario SCAN-Bullying.

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Gutiérrez, Rosaura, Benitez Muñoz, Juan Luis, Machado, José C., Justicia Justicia, Fernando
Format: info:eu-repo/semantics/article
Sprache:Spanish / Castilian
Veröffentlicht: Universidad de Almería. 2012
Schlagworte:
Atribución cognitiva
Agresores reactivos
Agresores proactivos
Maltrato entre iguales
Convivencia
Cognitive attributions
Reactive aggressors
Proactive aggressors
Connivance
Bullying
Online Zugang:http://hdl.handle.net/10835/1689
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v10i27.1516
Beschreibung
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