Estudio de las atribuciones hacia el maltrato entre iguales del alumnado agresor frente al no agresor, mediante el Cuestionario SCAN-Bullying.

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Gutiérrez, Rosaura, Benitez Muñoz, Juan Luis, Machado, José C., Justicia Justicia, Fernando
Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad de Almería. 2012
Materias:	Atribución cognitiva Agresores reactivos Agresores proactivos Maltrato entre iguales Convivencia Cognitive attributions Reactive aggressors Proactive aggressors Connivance Bullying
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10835/1689 http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v10i27.1516

Descripción
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