Learning from multimedia presentations: the effects of graphical realism and voice gender.

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	García Rodicio, Héctor
Formaat:	info:eu-repo/semantics/article
Taal:	English
Gepubliceerd in:	Universidad de Almería. 2012
Onderwerpen:	Multimedia learning Multimedia instruction Graphics' realism Voice's gender Aprendizaje multimedia Instrucción multimedia Realismo de los gráficos Género de la voz
Online toegang:	http://hdl.handle.net/10835/1705 http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v10i27.1513

Omschrijving
Geen beschrijving beschikbaar.

Gelijkaardige items