Análisis del proyecto de enseñanza en 4º de ESO: la fuerza, una magnitud para medir interacciones.

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Soriano Maldonado, Pablo
Beste egile batzuk: López-Gay Lucio-Villegas, Rafael
Formatua: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Hizkuntza:Spanish / Castilian
Argitaratua: 2013
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://hdl.handle.net/10835/2014

Antzeko izenburuak