La célula. Análisis de la enseñanza, descripción y valoración de mi experiencia.

La célula. Análisis de la enseñanza, descripción y valoración de mi experiencia.

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Fernández López, Camino
Další autoři:	Gisbert Gallego, Juan
Médium:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Jazyk:	Spanish / Castilian
Vydáno:	2013
Témata:	Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería Aprendizaje cooperativo Ciencias Naturales
On-line přístup:	http://hdl.handle.net/10835/2023

Podobné jednotky

Aprendizaje cooperativo: trabajar juntos por un aula inclusiva y una enseñanza personalizada.
Autor: López Rodríguez, Inmaculada
Vydáno: (2013)

Aprendizaje cooperativo en Secundaria: una estrategia inclusiva en perspectiva de género
Autor: Berenguel Aguilera, Ignacia
Vydáno: (2013)

Aprendizaje cooperativo en un aula de Educación Secundaria de un centro de “difícil desempeño”. Un estudio de caso
Autor: Medina Pérez, Laura
Vydáno: (2020)

Aprender a cooperar y aprender a través de la cooperación.
Autor: Soriano Gómez, Soraya I.
Vydáno: (2013)

Aprendizaje cooperativo: una nueva metodología motivadora para el alumno
Autor: Olivencia Valdivia, Antonio
Vydáno: (2013)

Aprendizaje cooperativo guiado a través de una webquest.
Autor: Mayo Alarcón, Elizabeth B.
Vydáno: (2013)

Aprendizaje cooperativo con actividades motivadoras en Matemáticas.
Autor: López Haro, Isabel Mª.
Vydáno: (2013)

Aprendizaje cooperativo aplicado a un ciclo formativo de grado medio
Autor: Bellido Jiménez, Laura
Vydáno: (2018)

El aprendizaje cooperativo en ciencias sociales en primaria
Autor: Álvarez Caparrós, Gerónima
Vydáno: (2015)

Aprendizaje cooperativo en el módulo de formación y orientación laboral: una propuesta didáctica para las unidades de orientación laboral, equipos de trabajo y conflictos y negociación
Autor: Giménez Borbalán, Gemma
Vydáno: (2020)

Una enseñanza centrada en el aprendiz: los riesgos naturales
Autor: Miralles Pérez, Adolfo
Vydáno: (2014)

Propuesta de mejora orientada a la motivación y aprendizaje basado en proyectos en tecnología
Autor: López Guerrero, Mª Isabel
Vydáno: (2022)

Aprendizaje Cooperativo y actividades para su aplicación en Matemáticas
Autor: Utrera Torres, María del Mar
Vydáno: (2021)

¿Cómo motivar a nuestros alumnos? La gamificación
Autor: Conchillo García, Mariana
Vydáno: (2018)

Valoración de aprendizaje colaborativo frente al aprendizaje basado en la clase expositiva
Autor: Navarro Ruíz, María T.
Vydáno: (2014)

Aprendizaje cooperativo como metodología para mejorar la motivación y la convivencia en el aula de matemáticas en contextos multiculturales
Autor: Uclés García, Francisco
Vydáno: (2020)

La idea de Fuerza en Secundaria. Descripción de la enseñanza, análisis y mejora
Autor: Torres Cañizares, Sergio
Vydáno: (2013)

Tres propuestas para aprovechar las TIC en la enseñanza de las Ciencias Sociales
Autor: Hernández Hernández, Aaron
Vydáno: (2013)

Análisis del uso de las " TIC " en los procesos enseñanza y aprendizaje en educación primaria. Un estudio de caso
Autor: López Martínez, Andrea M.
Vydáno: (2015)

Aprendizaje de “La Dinámica de los Ecosistemas” a partir de una Propuesta de Enseñanza Basada en la Indagación
Autor: Rodríguez Amar, Sonia
Vydáno: (2018)

Aportaciones del blog informático en la Enseñanza Secundaria Obligatoria. Una visión desde las Ciencias Naturales.
Autor: Maldonado Valverde, Alicia
Vydáno: (2013)

La cooperación como herramienta de aprendizaje
Autor: Fernández Doñas, María del Carmen
Vydáno: (2013)

Aprendizaje Cooperativo por Grupos de Investigación: una comparación histórica entre la plaga de la Antigua Atenas y la epidemia del coronavirus
Autor: Rodríguez Garzón, Álvaro
Vydáno: (2021)

Influencia de los nuevos métodos de enseñanza en el aprendizaje de las matemáticas
Autor: Rubio García, Ángel Miguel
Vydáno: (2018)

Actividades fuera del aula: experiencias de flujo
Autor: Navarro Ortiz, Antonio Ángel
Vydáno: (2013)

Metodología pedagógica integral: rendimiento académico desde las condiciones del aprendizaje: una experiencia docente en 2º de Bachillerato
Autor: Górriz Sáez, Héctor
Vydáno: (2020)

Prevención de riesgos laborales. Enseñanza de conductores
Autor: Fernández Santos, Sagrario
Vydáno: (2015)

Aprendizaje servicio: enseñar y aprender Economía desde otro punto de vista
Autor: Molina Jiménez, Inmaculada
Vydáno: (2015)

Propuesta de juego integrada en clase de FOL: escape folroom
Autor: Lozano López, Carmen María
Vydáno: (2020)

Aprendiendo historia con métodos activos en enseñanza secundaria para adultos (ESPA). Una propuesta didáctica de la Edad Media
Autor: Padilla Hernández, Lorenzo
Vydáno: (2022)

Propuestas didácticas para la enseñanza de la Atmósfera
Autor: Gómez Alarcón, Gerardo
Vydáno: (2013)

Enseñanza de las reacciones químicas en 1º de bachillerato a través de un enfoque de enseñanza de las ciencias por indagación
Autor: Moreno García, Lucía del Carmen
Vydáno: (2018)

Una experiencia de Eco Auditoría en un aula de 5º de Primaria
Autor: Fernández Vargas, Isabel
Vydáno: (2013)

Empleo del aprendizaje por descubrimiento en la enseñanza de la Geometría en el Bachillerato Científico-Técnico
Autor: Latorre Azor, Juan Antonio
Vydáno: (2018)

Análisis de la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Aplicación de diferentes metodologías en el aula de economía.
Autor: Garre Picazos, Beatriz
Vydáno: (2018)

Diseño, implementación y valoración de una secuencia de enseñanza sobre el modelo de fuerzas para 4º de ESO
Autor: Romera Torres, Ana
Vydáno: (2020)

Análisis de la situación actual de la convivencia en una comunidad de aprendizaje
Autor: Sánchez Frías, Concepción
Vydáno: (2012)

Youtube como herramienta didáctica en el aula de inglés
Autor: Navarro Cuesta, Paula
Vydáno: (2013)

El cuestionario del canon realista del siglo XIX: una experiencia de aprendizaje colaborativo en el aula de Literatura Universal
Autor: Sánchez Parrón, José Antonio
Vydáno: (2018)

Enseñanza y aprendizaje de la historia a través de la gamificación: una propuesta para el aula de 1º de ESO
Autor: Martínez Giménez., Iván
Vydáno: (2020)