Přeskočit na obsah
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Pokročilé
  • Pre-service teacher knowledge...
  • Vytvořit citaci
  • Zaslat SMS
  • Poslat e-mailem
  • Vytisknout
  • Exportovat záznam
    • Exportovat do RefWorks
    • Exportovat do EndNoteWeb
    • Exportovat do EndNote
  • Trvalý odkaz
Pre-service teacher knowledge of behavior function: implications within the classroom

Pre-service teacher knowledge of behavior function: implications within the classroom

Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Youngblom, Rachel, Filter, kevin
Médium: info:eu-repo/semantics/article
Jazyk:English
Vydáno: Universidad de Almería 2014
Témata:
Function
Behavior
Classroom managenment
Functional behavioral assessment
Función
Comportamiento
Gestión del aula
Evaluación del comportamiento funcional
On-line přístup:http://hdl.handle.net/10835/2954
http://dx.doi.org/10.14204/ejrep.31.13063
  • Jednotky
  • Popis
  • Podobné jednotky
  • UNIMARC/MARC

Internet

http://hdl.handle.net/10835/2954
http://dx.doi.org/10.14204/ejrep.31.13063

Podobné jednotky

  • Family Functioning, Emotional Intelligence, and Values: Analysis of the Relationship with Aggressive Behavior in Adolescents
    Autor: Pérez Fuentes, María Del Carmen, a další
    Vydáno: (2020)
  • Diverse learning episodes: Naturalistic observation in an early mathematics classroom
    Autor: Michaelides, Michalis P.
    Vydáno: (2012)
  • Compulsive sexual behavior disorder in 42 countries: Insights from the International Sex Survey and introduction of standardized assessment tools
    Autor: Lopez Alvarado, Silvia Lucia
    Vydáno: (2024)
  • The effect of social information processing (SIP) model intervention on reducing challenging behavior among children with mild to borderline intellectual functioning
    Autor: Saad, Mourad Ali Eissa, a další
    Vydáno: (2020)
  • A comparison of problem behavior profiles in turkish children with AD/HD and non-AD/HD children.
    Autor: Ozdemir, Selda
    Vydáno: (2012)

Možnosti vyhledávání

  • Historie vyhledávání
  • Pokročilé vyhledávání

Objevte více

  • Procházení katalogu

Hledáte pomoc?

  • Tipy pro vyhledávání
  • Zeptejte se knihovníka
  • Často kladené otázky