توثيق جمعية علم النفس الأمريكية APA (الطبعة السابعة)

Schoor, C., Kownatzki, S., Narciss, S., & Körndle, H. (2014). Effects of feeding back the motivation of a collaboratively learning group. Universidad de Almería.

توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)

Schoor, Cornelia, Salome Kownatzki, Susanne Narciss, و Hermann Körndle. Effects of Feeding Back the Motivation of a Collaboratively Learning Group. Universidad de Almería, 2014.

توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)

Schoor, Cornelia, et al. Effects of Feeding Back the Motivation of a Collaboratively Learning Group. Universidad de Almería, 2014.

تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.