Przejdź do treści
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Wyszukiwanie zaawansowane
  • Validation of the domains of c...
  • Cytować
  • Wyślij wiadomość
  • Wyślij emailem
  • Drukuj
  • Eksportuj rekord
    • Eksportuj do RefWorks
    • Eksportuj do EndNoteWeb
    • Eksportuj do EndNote
  • Odnośnik bezpośredni
Validation of the domains of creativity scale for Nigerian preservice science, technology, and mathematics teachers

Validation of the domains of creativity scale for Nigerian preservice science, technology, and mathematics teachers

Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Awofala, Adeneye O. A., Fatade, Alfred O.
Format: info:eu-repo/semantics/article
Język:English
Wydane: Universidad de Almería 2015
Hasła przedmiotowe:
Creativity
Creative self-perceptions
Creative domains
Validation
Creatividad
Creativos auto-percepción
Ámbitos creativos
Validación
Dostęp online:http://hdl.handle.net/10835/3328
http://dx.doi.org/10.14204/ejrep.35.14057
  • Egzemplarz
  • Opis
  • Podobne zapisy
  • Wersja MARC

Internet

http://hdl.handle.net/10835/3328
http://dx.doi.org/10.14204/ejrep.35.14057

Podobne zapisy

  • Intelligence and scientific-creative thinking: their convergence in the explanation of students' academic performance
    od: Ruíz, María José, i wsp.
    Wydane: (2015)
  • Self-Expressive Creativity in the Adolescent Digital Domain: Personality, Self-Esteem, and Emotions
    od: Pérez Fuentes, María Del Carmen, i wsp.
    Wydane: (2020)
  • Creative climate as a means to promote creativity in the classroom
    od: Péter-Szarka, Szilvia
    Wydane: (2013)
  • Effects of a program for developing creative thinking skills
    od: Larraz Rábanos, Natalia, i wsp.
    Wydane: (2013)
  • Relationships between state and trait anxiety whit verbal and graphic creativity in students in compulsory Secondary Education
    od: Sanz de Acedo-Baquedano, María Teresa, i wsp.
    Wydane: (2013)

Opcje wyszukiwania

  • Historia wyszukiwania
  • Wyszukiwanie zaawansowane

Dalsze opcje

  • Przeglądaj katalog

Pomoc

  • Wskazówka do wyszukiwania
  • Zapytaj bibliotekarza
  • Często zadawane pytania