İçeriği atla
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Gelişmiş
  • Pshychometric characteristics...
  • Alıntıla
  • Telefona gönder
  • E-posta Gönder
  • Yazdır
  • Kaydı İhraç Et
    • İhraç Et RefWorks
    • İhraç Et EndNoteWeb
    • İhraç Et EndNote
  • Kalıcı bağlantı
Pshychometric characteristics of the EEAA (scale of affective strategies in the learning process)

Pshychometric characteristics of the EEAA (scale of affective strategies in the learning process)

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Villardón-Gallego, Lourdes, Yániz, Comcepción
Materyal Türü: info:eu-repo/semantics/article
Dil:English
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad de Almería 2015
Konular:
Affective strategies
Learning competence
Confirmatory factorial analysis
University teaching
Self-regulated learning
Estrategias afectivas
Competencia para aprender
Análisis factorial confirmatorio
Enseñanza universitaria
Autorregulación del aprendizaje
Online Erişim:http://hdl.handle.net/10835/3837
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.34.14095
  • Erişim Bilgileri
  • Diğer Bilgiler
  • Benzer Materyaller
  • MARC Görünümü

Internet

http://hdl.handle.net/10835/3837
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.34.14095

Benzer Materyaller

  • Factorial Structure and Predictive Validity of Approaches and Study Skills Inventory for Students (ASSIST) in Egypt: A Confirmatory Factor Analysis Approach
    Yazar:: Gadelrab, Hesham F.
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
  • Procedure for evaluating self-regulation strategies during learning in Early Childhood Education.
    Yazar:: Amate Romera, Jorge
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
  • Psychometric properties of the Scientific Inquiry Scale
    Yazar:: Ossa-Cornejo, Carlos, ve diğerleri
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)
  • Attitudes towards mathematics at secondary level: development and structural validation of the scale for assessing attitudes towards mathematics in secondary education (SATMAS)
    Yazar:: Yañez-Marquina, Lara, ve diğerleri
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)
  • Examining the student-teacher relationship scale in the Italian context: a factorial validity study
    Yazar:: Michela Fraire, Claudio L., ve diğerleri
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Arama Seçenekleri

  • Arama Geçmişi
  • Gelişmiş Arama

Diğer Aramalar

  • Tüm Kataloğu Listele

Yardım

  • Arama Yardımı
  • Kütüphaneciye Sor
  • SSS