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Incidence of executive functions on reading comprehension performance in edolescents

Incidence of executive functions on reading comprehension performance in edolescents

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Demagistri, María Silvina, Richards, María Marta, Canet, Juric Lorena
Formatua: info:eu-repo/semantics/article
Hizkuntza:English
Argitaratua: Universidad de Almería 2016
Gaiak:
Working memory
Inhibitory prosesses
Reading comprehension
Adolescence
Memoria de trabajo
Procesos inhibitorios
Comprensión lectora
Adolescentes
Sarrera elektronikoa:http://hdl.handle.net/10835/3914
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.33.13146
  • Aleari buruzko argibideak
  • Deskribapena
  • Antzeko izenburuak
  • MARC erregistroa

Internet

http://hdl.handle.net/10835/3914
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.33.13146

Antzeko izenburuak

  • Interference of the inclusive language in the creation of the memory trace during the reading comprehension of texts
    nork: Vilchez Tornero, Jose Luis, et al.
    Argitaratua: (2024)
  • Inteligencia fluida, memoria de trabajo, fluidez y comprensión de lectura en escolares chilenos
    nork: Bizama M., Marcela, et al.
    Argitaratua: (2020)
  • Navigation and comprehension of digital expository texts: hypertext structure, previous domain knowledge, and working memory capacity
    nork: Burin, Debora I., et al.
    Argitaratua: (2016)
  • Application of a written composition and reading comprehension program in Primary Education students.
    nork: Romero Pérez, Juan F., et al.
    Argitaratua: (2012)
  • Diagnóstico sobre comprensión conceptual y lectora en estudiantes de la UNAE a través de la “cumbia epistemológica” de Les Luthiers
    nork: Castellano Gil, José Manuel
    Argitaratua: (2020)

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