İçeriği atla
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Gelişmiş
  • Incidence of executive functio...
  • Alıntıla
  • Telefona gönder
  • E-posta Gönder
  • Yazdır
  • Kaydı İhraç Et
    • İhraç Et RefWorks
    • İhraç Et EndNoteWeb
    • İhraç Et EndNote
  • Kalıcı bağlantı
Incidence of executive functions on reading comprehension performance in edolescents

Incidence of executive functions on reading comprehension performance in edolescents

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Demagistri, María Silvina, Richards, María Marta, Canet, Juric Lorena
Materyal Türü: info:eu-repo/semantics/article
Dil:English
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad de Almería 2016
Konular:
Working memory
Inhibitory prosesses
Reading comprehension
Adolescence
Memoria de trabajo
Procesos inhibitorios
Comprensión lectora
Adolescentes
Online Erişim:http://hdl.handle.net/10835/3914
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.33.13146
  • Erişim Bilgileri
  • Diğer Bilgiler
  • Benzer Materyaller
  • MARC Görünümü

Internet

http://hdl.handle.net/10835/3914
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.33.13146

Benzer Materyaller

  • Interference of the inclusive language in the creation of the memory trace during the reading comprehension of texts
    Yazar:: Vilchez Tornero, Jose Luis, ve diğerleri
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
  • Inteligencia fluida, memoria de trabajo, fluidez y comprensión de lectura en escolares chilenos
    Yazar:: Bizama M., Marcela, ve diğerleri
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)
  • Navigation and comprehension of digital expository texts: hypertext structure, previous domain knowledge, and working memory capacity
    Yazar:: Burin, Debora I., ve diğerleri
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)
  • Application of a written composition and reading comprehension program in Primary Education students.
    Yazar:: Romero Pérez, Juan F., ve diğerleri
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
  • Diagnóstico sobre comprensión conceptual y lectora en estudiantes de la UNAE a través de la “cumbia epistemológica” de Les Luthiers
    Yazar:: Castellano Gil, José Manuel
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Arama Seçenekleri

  • Arama Geçmişi
  • Gelişmiş Arama

Diğer Aramalar

  • Tüm Kataloğu Listele

Yardım

  • Arama Yardımı
  • Kütüphaneciye Sor
  • SSS