Chuyển đến nội dung
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Nâng cao
  • The posing of arithmetic probl...
  • Trích dẫn điều này
  • Văn bản này
  • Email này
  • In
  • Xuất bản ghi
    • Xuất tới RefWorks
    • Xuất tới EndNoteWeb
    • Xuất tới EndNote
  • Liên kết dài hạn
The posing of arithmetic problems by mathematically talented students

The posing of arithmetic problems by mathematically talented students

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Espinoza González, Johan, Lupiáñez Gómez, José Luis, Segovia Alex, Isidoro
Định dạng: info:eu-repo/semantics/article
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: Universidad de Almería 2017
Những chủ đề:
Mathematical talent
Problem posing
Richness of statements
Arithmetic problems
Mathematics education
Talento matemático
Invención de problemas
Riqueza de enunciados
Problemas aritméticos
Educación matemática
Truy cập trực tuyến:http://hdl.handle.net/10835/4759
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.39.15067
  • Đang giữ
  • Miêu tả
  • Những quyển sách tương tự
  • Chế độ xem nhân viên

Internet

http://hdl.handle.net/10835/4759
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.39.15067

Những quyển sách tương tự

  • Interacting with Indeterminate Quantities through Arithmetic Word Problems: Tasks to Promote Algebraic Thinking at Elementary School
    Bằng: Ayala Altamirano, Cristina Alejandra, et al.
    Được phát hành: (2022)
  • Preservice Elementary Teachers’ Mathematical Knowledge on Fractions as Operator in Word Problems
    Bằng: López Martín, María Del Mar, et al.
    Được phát hành: (2022)
  • Mathematical problem solving through sequential process analysis
    Bằng: Codina Sánchez, Antonio, et al.
    Được phát hành: (2015)
  • One-step "change" and "compare" word problems: focusing on eye-movements
    Bằng: Moutsios-Rentzos, Andreas, et al.
    Được phát hành: (2016)
  • Representations in problem solving: a case study with optimization problems
    Bằng: Villegas, José L., et al.
    Được phát hành: (2012)

Tùy chọn tìm kiếm

  • Lịch sử tìm kiếm
  • Tìm kiếm nâng cao

Tìm thêm

  • Tìm theo Ca-ta-lô

Cần giúp đỡ?

  • Mẹo tìm kiếm
  • Hỏi thủ thư
  • FAQs