Ga door naar de inhoud
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Geavanceerd
  • Multiple regression analysis o...
  • Citeren
  • SMS dit
  • Versturen
  • Afdrukken
  • Exporteer Record
    • Exporteer naar RefWorks
    • Exporteer naar EndNoteWeb
    • Exporteer naar EndNote
  • Permalink
Multiple regression analysis of epistemological beliefs, learning approaches, and self-regulated learning

Multiple regression analysis of epistemological beliefs, learning approaches, and self-regulated learning

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Phan, Huy P.
Formaat: info:eu-repo/semantics/article
Taal:Spanish / Castilian
Gepubliceerd in: Universidad de Almería 2011
Onderwerpen:
Epistemological beliefs
Learning approaches
Self-regulated learning
Creencias epistemológicas
Enfoques al aprendizaje
Aprendizaje autorregulado
Online toegang:http://hdl.handle.net/10835/505
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v6i14.1262
  • Exemplaren
  • Omschrijving
  • Gelijkaardige items
  • Personeel

Internet

http://hdl.handle.net/10835/505
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v6i14.1262

Gelijkaardige items

  • Exploring epistemological beliefs and learning approaches in context: A sociocultural perspective
    door: Phan, Huy P.
    Gepubliceerd in: (2012)
  • Examination of student learning approaches, reflective thinking, and epistemological believes: A latent variables approach.
    door: Phan, Huy P.
    Gepubliceerd in: (2012)
  • The exploration of drawings as a tool to gain entry to students' epistemological beliefs.
    door: Briell, Jeremy E., et al.
    Gepubliceerd in: (2012)
  • Seeking convergent evidence of epistemological beliefs: a novel survey.
    door: Briell, Jeremy E., et al.
    Gepubliceerd in: (2013)
  • Motivational, volitional and metacognitive aspects of self regulated learning.
    door: Gaeta González, Martha L., et al.
    Gepubliceerd in: (2012)

Zoekopties

  • Zoekgeschiedenis
  • Uitgebreid zoeken

Vind meer

  • Blader door de catalogus

Hulp nodig?

  • Zoektips
  • Vraag het een bibliothecaris
  • FAQs