Does metacognitive knowledge mediate the relation between goal orientations and educational achievement in secondary school students?
| Κύριοι συγγραφείς: | , , , |
|---|---|
| Γλώσσα: | English |
| Έκδοση: |
Universidad de Almería
2018
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10835/5945 http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v16i44.1935 |
| Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη |