Does metacognitive knowledge mediate the relation between goal orientations and educational achievement in secondary school students?

מידע ביבליוגרפי
Main Authors:	Neuenhaus, Nora, Artelt, Cordula, Schneider, Wolfgang, Lingel, Klaus
שפה:	English
יצא לאור:	Universidad de Almería 2018
נושאים:	Metacognition Metacognitive Knowledge Goal orientation Achievement Metacognición Conocimiento metacognitivo Orientación a los objetivos Logro
גישה מקוונת:	http://hdl.handle.net/10835/5945 http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v16i44.1935

תיאור
תיאור לא זמין.

פריטים דומים