Una experiencia de ABP con aportaciones de Lesson Study

Una experiencia de ABP con aportaciones de Lesson Study

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Sorroche Fuentes, Pedro
Drugi avtorji:	Gil Cuadra, Francisco y Romero Albaladejo, Isabel Mª
Format:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Jezik:	Spanish / Castilian
Izdano:	2018
Teme:	Aprendizaje basado en proyectos en Matemáticas Lesson study
Online dostop:	http://hdl.handle.net/10835/6053

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