Desarrollo de la inteligencia emocional como eje prioritario en la atención educativa del alumnado con trastorno del espectro autista

Desarrollo de la inteligencia emocional como eje prioritario en la atención educativa del alumnado con trastorno del espectro autista

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Rivadeneira Landázuri, María José
Övriga upphovsmän: Luque de la Rosa, Antonio
Materialtyp: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Språk:Spanish / Castilian
Publicerad: 2018
Ämnen:
Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería
Inteligencia emocional
Atención educativa
Autismo
Länkar:http://hdl.handle.net/10835/6098

Internet

http://hdl.handle.net/10835/6098

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