Desarrollo de la inteligencia emocional como eje prioritario en la atención educativa del alumnado con trastorno del espectro autista

Desarrollo de la inteligencia emocional como eje prioritario en la atención educativa del alumnado con trastorno del espectro autista

Detaylı Bibliyografya
Yazar: Rivadeneira Landázuri, María José
Diğer Yazarlar: Luque de la Rosa, Antonio
Materyal Türü: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Dil:Spanish / Castilian
Baskı/Yayın Bilgisi: 2018
Konular:
Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería
Inteligencia emocional
Atención educativa
Autismo
Online Erişim:http://hdl.handle.net/10835/6098

Internet

http://hdl.handle.net/10835/6098

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