Exploring the Role of Student Teachers’ SelfEfficacy Beliefs and Teacher-Student Relationship Quality in Students’ School Adjustment Competencies

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Koca, Fatih
التنسيق:	مقال
اللغة:	English
منشور في:	Universidad de Almería 2018
الموضوعات:	Academic competency Behavior problems Teacher self-efficacy Teacher – student relationship Social skills Competencia académica Problemas de conducta Autoeficacia del docente Relación profesor-estudiante Habilidades sociales
الوصول للمادة أونلاين:	http://hdl.handle.net/10835/6215 http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v16i45.2099

مواد مشابهة