El Esperanto como estrategia didáctica para el aprendizaje de la Lengua Extranjera (Francés)

El Esperanto como estrategia didáctica para el aprendizaje de la Lengua Extranjera (Francés)

Opis bibliograficzny
1. autor: Serrano Hernández, José
Kolejni autorzy: Sanz Pérez, Celia
Format: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Język:Spanish / Castilian
Wydane: Universidad de Almería 2019
Hasła przedmiotowe:
Trabajo Fin de Grado de la Universidad de Almería
Esperanto
Estrategia didáctica
Aprendizaje
Lengua extranjera
Francés
Dostęp online:http://hdl.handle.net/10835/6502

Internet

http://hdl.handle.net/10835/6502

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