Siirry sisältöön
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Tarkennettu
  • Examination of student learnin...
  • Sitaatti
  • Tekstiviesti
  • Lähetä sähköpostilla
  • Tulosta
  • Vie tietue
    • Vienti: RefWorks
    • Vienti: EndNoteWeb
    • Vienti: EndNote
  • Pysyvä linkki
Examination of student learning approaches, reflective thinking, and epistemological believes: A latent variables approach.

Examination of student learning approaches, reflective thinking, and epistemological believes: A latent variables approach.

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Phan, Huy P.
Aineistotyyppi: info:eu-repo/semantics/article
Kieli:English
Julkaistu: Universidad de Almería 2012
Aiheet:
Reflective thinking
Epistemological believes
Learning approaches
Structural analyses
Pensamiento reflexivo
Creencias epistemológicas
Enfoques de aprendizaje
Análisis estructural
Linkit:http://hdl.handle.net/10835/659
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v4i10.1213
  • Saatavuustiedot
  • Kuvaus
  • Samankaltaisia teoksia
  • Henkilökuntanäyttö

Internet

http://hdl.handle.net/10835/659
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v4i10.1213

Samankaltaisia teoksia

  • Multiple regression analysis of epistemological beliefs, learning approaches, and self-regulated learning
    Tekijä: Phan, Huy P.
    Julkaistu: (2011)
  • Reflective thinking, effort, persistence, disorganization and academic performance: a mediational approach
    Tekijä: Phan, Huy P.
    Julkaistu: (2012)
  • Exploring epistemological beliefs and learning approaches in context: A sociocultural perspective
    Tekijä: Phan, Huy P.
    Julkaistu: (2012)
  • Achievement goals, the classroom environment, and reflective thinking: A conceptual framework
    Tekijä: Phan, Huy P.
    Julkaistu: (2011)
  • The exploration of drawings as a tool to gain entry to students' epistemological beliefs.
    Tekijä: Briell, Jeremy E., et al.
    Julkaistu: (2012)

Haun vaihtoehdot

  • Hakuhistoria
  • Tarkennettu haku

Hae lisää

  • Selaa luetteloa

Tarvitsetko apua?

  • Hakuohje
  • Kysy kirjastosta
  • UKK:t